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2019年“小小研究生” 暑期公益科學探究訓練營(水生生物班)圓滿結束

發布時間:2019年08月14日

20198月4日上午,我館舉行了“小小研究生”暑期公益科學探究訓練營(水生生物班)的畢業答辯會,12位學員順利通過答辯獲得了“小小研究生”學位證,給為期四天難忘活動畫上了圓滿的句號。

“小小研究生”活動招生公告發布后,我們很快收到了近百份報名簡歷,有24位學生的簡歷通過初篩進入面試環節。面試采取了1:2差額復試,經過專家的現場交流和詢問,最終12名學生通過層層考驗成功入選。

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本期活動的主題是:水族館里的水生生物晚上到底睡不睡覺?在正式活動中,孩子們通過破冰游戲向大家介紹自己結識了新的小伙伴,通過主題講座了解生物為什么要睡覺,水生生物的睡眠與我們人類相比有什么特殊之處,了解到了地球上一些神奇物種的奇特睡眠方式。隨后,老師帶領大家走進平時禁止游客入內的水族館后場一探究竟,了解水族館中的魚類平時吃什么,他們生病了怎么辦。午休時間組織觀看4D電影海龜之旅。為了與研究對象建立親密的聯系,同學們還親手投喂了海龜、鯊魚、巨骨舌魚等生物,通過喂食,孩子們對這些水生生物有了更直觀生動的認識。(圖3-6

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同學們在活動中自然地結成了4個研究小組,分組討論選定了各自心儀的研究對象,討論需要觀察哪些指標、使用何種研究手段、如何記錄數據等。萬事俱備,同學們開始嚴格按照計劃時間節點進行一次次的觀察記錄,他們拿著計時器、卷尺、計數器等工具,相互幫助、相互配合,熱情高漲、聚精會神地投入到了研究中。(圖7-9

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為了獲得水生生物深夜和凌晨的行為觀測數據,同學們在展廳中相互協作搭起了帳篷,鋪上睡墊和睡袋,在熄燈后夜探水族館,觀察水生生物入夜后的生活規律。緊張觀測的間隙,老師帶領孩子們玩起了團隊合作游戲,同學們互相分享零食作為宵夜,在自由的交流玩耍中進一步培養友情。晚上十點半,伴隨著帳篷里的竊竊私語,一天辛苦并快樂的活動暫告一段落。(圖10-13

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第二天凌晨,孩子們要趕在開燈前早早地起床,按照觀察計劃看看水生生物在凌晨究竟是什么狀態。經過一天一夜辛苦的研究,同學們獲得了豐富的觀測數據。隨后,在老師的指導下,運用科學的方法將這些數據整理匯總、形成圖表,通過交流討論得出研究結論。(圖14-15

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經過休整,第三天同學們又精神飽滿地來到了博物館,大家把各自觀測數據進行了分享匯報,并且針對觀察結果進行了合理的推測和討論。老師的帶領下,同學們開始學撰寫科研論文。課程全部結束后,所有學員獲得了畢業證”。

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課程的結束,并不意味著活動的結束,對于我們的“小研究生”來說,還有最后一個考驗等著他們。經過幾天的整理論文、制作PPT、準備匯報,同學們迎來了“畢業答辯”的一天,以往不同的是,每位同學在答辯時,都有另外一位同學擔任臨時小評委進行提問。同學們精彩的表現征服了在場的評委,經過評委會表決,所有學員均獲得了“學位證”。

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從活動結束后的回訪和孩子、家長的朋友圈中能看出他們對“小小研究生”活動肯定和支持,我們會不斷改進完善,明年暑期推出更加精彩的活動。

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